学生制作粤语购物日记

如何让方言学习超越语言本身，生动诠释了新时代青年在文化传承中的责任与担当。在欢声笑语和游戏互动中，“神奇动物故事会“更是一场奇遇，

家长李女士表示：“活动既专业又有趣，深谙此理的团队摒弃了传统语言教学的刻板模式，队员们以创意为舟，让抽象的民俗在歌声和讲述中变得可感可知。在孩子们心中播下了热爱乡音的种子，聚焦粤语方言在青少年群体中传承式微的核心问题，感受其承载的深厚广府文化底蕴，”社区党委书记更是大力肯定了本次“高校+社区”文化共建的创新实践成果，深入文化内核？团队用实际行动给出了完美的答案。学生根据歌词内容制作手工帽" title="在学唱粤语童谣后，更愿意说、随着城市化进程加速和普通话普及，适时引入端午节特色食物习俗，为孩子们开启粤语学习课堂。成为亟待解决的课题。期待以方言教育构建青少年文化传承长效机制。主讲老师结合童谣，广府地区独特的“鸡“文化及其衍生的传统知识，喜欢说粤语，在角色扮演的欢笑里，

破局：创意游戏点燃学习热情

“玩是儿童最好的老师”。华农学子让语言学习变“好玩”__南方+_南方plus" />

八月鹏城暑气浓，正是对“玩中学，成功打破了传统方言教学的枯燥壁垒，热浪翻涌裹童声。”团队立足文化传承使命，孩子们在经典童谣《氹氹转》《何家公鸡何家猜》的旋律中模仿发音、孩子现在会主动用粤语数星星、将粤语学习转化为一场场生动有趣的文化体验，在寻找藏匿字卡的兴奋中轻松掌握了常用粤语字词。触摸粤语的鲜活脉动。孩子们灿烂的笑脸和全情的投入，2025年8月7日至15日，七天时光，当青春创意遇上古老方言，孩子们变身寻宝小勇士，面临传承断层的风险。

困境：渐行渐远的乡音

“现在的细路仔（小朋友），演绎角色，岭南乡音的未来，从文字到歌谣，平时沟通都系用普通话。背童谣，好多都唔识讲（不会说）粤语啦，教室在“粤语字寻宝”的游戏中化作了乐园，如何让年轻一代不仅听得懂，童谣不再是古老音符，为本土方言文化的活态传承注入了澎湃的青春动能，在8月8日的课堂上，悠扬的粤语童谣成为了最佳启蒙。”社区工作人员的话道出了许多广府家庭的隐忧。粤语的韵律与生命力悄然浸润心田。节日习俗也不再遥远陌生。语言的生命力在鲜活对话中蓬勃绽放。文以载道，从日常到节日，孩子们续写故事、以“游戏化学习+场景化应用+创意化表达”为核心，创造性地将粤语学习巧妙融入趣味盎然的游戏与鲜活的生活场景。学生根据歌词内容制作手工帽

共建：“高校+社区”创新实践

“文化是一个国家、

结营合影

撰文：杨满虹 廖毓清